快捷搜索:  www.ymwears.cn

科幻作家的动物童话梦

  这些优美的景色,有的是动物生活的环境,如《骑龙男孩》中对恐龙家乡的景色描写:“这里的天空没有受到任何污染,干净得像透明的蓝水晶…… 这里的树木非常繁茂,到处是银杏树、针叶林、带荆棘的灌木丛和长势茂盛的野草。 ……”这样清新纯净,未受污染的地方大概只有史前时候有吧。它不但交代了恐龙时代自然景色的特点,还曲折地表达了作者对现在环境状况的无奈。

  有的景物描写则推动了故事的发展,如《小象井》一文中对干旱草原的描写:“太阳贼毒贼毒,像个大火球似的熊熊燃烧着,烘烤着大地。原野上的草失去了生命的绿色,一片枯黄……”正是因为天气干旱,所以才有了后面动物们为了一点点水而厮打的场面,为小象的出场埋下了伏笔。

  有的景物描写则表现了人物的心情变化,如《最后一匹狼》中风雨交加的景色反映了主人公不平静的内心世界。仔细读来,每个故事发生的背景环境都被作者描写得优美生动,真实地再现了不同的自然风光,增长了小读者的见识,扩展了视野,也让景色和故事融为一体,使故事情节有了轻重缓解的节奏变化,很容易地就把读者带入到故事中,也让孩子在阅读中体会到了文字带来的美感。

  作者喜欢动物,在写故事前对要写的动物都做了充足的功课,每种动物的生活环境、外貌特征、生活习性、行为特点等都在故事发展过程中逐步展现,一个故事看下来,就能对这种动物有基本的了解,可以媲美科普绘本。这种科普知识因为隐藏在跌宕紧张的故事中,读者接受起来更迅速,印象也更深刻。比如《任性的小斑马》中,小斑马因为红马说它的斑纹不好看就用泥涂满了全身,盖住了斑纹,结果遇险,幸亏斑马妈妈带同伴及时赶来才让小斑马脱离险境。作者通过斑马妈妈的话讲出了斑马身上斑纹的重要作用,不仅让小斑马受到了教育,小读者也学到不少知识。《小精灵日记》向读者介绍了凤头百灵的日常生活;《会说话的骆驼》通过骆驼的拟人化描写讲述了“沙漠之舟”的特殊本领和沉稳、忠诚的性格;《猎豹图兰多》通过猎豹的成长故事讲述了猎豹的生活习性和本领;《兔子传奇》改编自真实事件,讲述了物种入侵造成的危害。

  当然了,如果动物童话只是单纯的知识嵌入是单薄的,也不足以支撑整个故事。作者在讲述过程中,根据动物本身的特性,让它们在特定的环境和事件中不断成长、成熟,进而去思考人生和生命的价值意义,同时不动声色地把勇敢、正直、奉献、忠诚、友谊等积极向上的精神力量贯串在故事中,也让保护动物、爱护自然的理念深深地扎根在小读者的心中。《最后一匹狼》中,人类对狼的屠杀,狼对人的情感都让我们动容;《虎崽与孤儿》中阿三的挣扎纠结与最后的悔恨让我们看到人性的复杂;《调皮鬼考拉》中的鼹鼠考拉通过看护鼹鼠宝宝认识到了自己的责任,从一个人人讨厌的鼹鼠,变成了一个人见人爱的鼹鼠。深刻的思想性,满满的正能量,即使是悲伤的故事也给人留下希望和思考的空间。

  如果你留心,你还会在故事中发现作者致敬经典的小心思。比如,《小狮子历险记》直接沿用了《狮子王》中雷欧和辛巴等著名人物形象,赋予动物全新的性格,并在不同的环境中重新演绎;在《兔子传奇》中,兔子杰克和露茜在船上的遭遇有点像《泰坦尼克号》中的情节;看《鲸鱼的孩子》的开头,你有没有想起《百年孤独》中的开头:“很多年以后,奥雷连诺上校站在行刑队面前,准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午……”?诸如此类,我们可以边读边发现哟。

  相较于一般的童话而言,动物童话有特殊的要求,也有特殊的韵味。杨鹏先生的首套《动物童话》在正确的动物知识基础上用优美的语言,生动的故事展现了一个情感充沛,想象力丰富的动物世界,给了熟悉他的读者一个全新的阅读体验。如果说,这是他的一个童话梦,那么,我觉得,这个梦来源于现实,带着忧伤的思考和对未来的希冀,是温柔的,也是美好的

  声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。

声明:本文图片、文章来源于网络,不代表主页之意见及观点,如有侵权,请与我联系删除。转载请注明出处: /kehuandeminjiangushi/1160.html

您可能还会对下面的文章感兴趣: